1、活动目标：能按照物体的不同特征进行多次分类。

2、2、能用数字表示分类结果。

3、3、积极参加操作活动，能按要求整理操作材料。

(资料图)

4、活动准备：教具：小丑图，标记、数字卡片。

5、学具：看图按标记计数--------操作单、数字印章、印泥；分片片---------分类盒、装有不同插花片的小盘子、空白卡片及笔；做纸牌-------空白纸牌、印章。

6、活动过程：观察小丑图，说说小丑的不同特征。

7、“黑板上有什么？它们一样吗？哪里不一样？”2、用简单的标记记录小丑的特征。

8、“我们可以用什么标记来表示小丑的大小呢？”→认识大小标记。

9、 “我们还可以用什么标记来表示小丑的头发呢？”（依次认识颜色标记及眉毛标记）3、用数字记录不同特征小丑的数量。

10、“黑板上有这么多标记，说的是谁的事？几个小丑的事？”请个别幼儿填数字，完成后集体说一说。

11、4、小结。

12、“今天我们学了个新本领，就是用数字和标记来记录图上小丑的事情，你们能从图中发现小丑有几种不同的地方吗？”5、小组操作活动。

13、① 看图按标记计数--------先看一看操作单上有什么，它们哪里不一样，然后用数字印章记录出各标记的数量，完成后说一说。

14、② 分片片-------------看看盘子里的插花片有什么不同，把一样的片片放在一个格子里，数一数每样有几个，在空白卡片上用你喜欢的方法记录下来，插在分类盒上，说一说什么样的片片有几个。

15、③ 做纸牌---------观察纸牌上写着数字几，然后用图案印章印相应数量的图案。

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